Sumário

1 Dados gerais

2 Objetivos

Ao final do curso é esperado que o aluno:

• Entenda com profundidade os conceitos de programação orientada a objetos, sendo capaz de aplicá-los de maneira apropriada;
• Seja fluente na escrita, teste e depuração de programas orientados a objetos, com uso de APIs;
• Seja capaz de descrever a evolução e o estado corrente das diversas linguagens orientadas a objetos;

3 Ementa

1. Conceitos básicos de orientação a objetos:
   • classe
   • objeto
   • mensagem
   • encapsulamento
   • herança
   • polimorfismo
   • ligação dinâmica
2. Tratamento de exceções.
3. Genéricos.
4. Coleções.
5. Modelagem UML.
6. Interface gráfica em ambientes orientados a objetos.
7. Objetos persistentes.
8. Múltiplas linhas de execução.
9. Objetos remotos.

4 Programa analítico das aulas de preleção

5 Metodologia de Ensino

Aulas teóricas

Aulas expositivas sobre o conteúdo. Os conceitos serão apresentados através da solução de problemas que requerem aplicação de tais conceitos. Será dada uma forte ênfase na implementação como instrumento para garantir a assimilação dos conceitos de orientação a objetos.

6 Atividades Discentes

Exercícios práticos

Exercícios de implementação de programas orientados a objetos para assimilação dos conceitos apresentados.

Seminários

Pesquisa de algumas linguagens de programação orientadas a objetos com apresentação em seminário de um resumo da linguagem.

7 Bibliografia

[1]

Paul Deitel Harvey Deitel. C++ Como Programar. quinta edição. ISBN-10: 978-85-7605-056-8. Pearson, 2006.

[2]

Paul Deitel Harvey Deitel. Java Como Programar. oitava edição. ISBN-10: 8576055635. Pearson, 2010.

[3]

Bertrand Meyer. Object-Oriented Software Construction. segunda edição. ISBN-10: 0136291554. Prentice Hall, 1997.

8 Avaliações

• A nota das provas será dada pela média aritmética das notas de cada prova.
• A nota das atividades práticas será dada pela média aritmética das notas das práticas individuais.
• A nota final será dada pela média ponderada das atividades avaliativas, segundo a tabela.

9 Grupo de discussão

Existe um grupo de discussão sobre o conteúdo do curso no Google Groups que deverá ser utilizado ativamente pelos alunos, professor e monitores durante o curso.

O professor e o monitor poderão propor questões para discussão no grupo, bem como problemas para serem resolvidos.

Caberá aos alunos discutir as questões e problemas propostos, apontando soluções básicas e/ou soluções alternativas ou comentando o assunto. Os alunos poderão também propor algum problema ou levantar alguma questão para discussão que julgarem interessante.

O grupo estará sendo monitorado pelo professor que analisará a participação de cada aluno nas discussões e atribuirá a ele uma nota de avaliação do seu envolvimento nas discussões.

O endereço do grupo de discussão é http://groups.google.com/group/bcc221.

Cada aluno deverá se inscrever imediatamente no grupo e começar a participar das discussões.

10 Ferramentas

Nas aulas serão utilizadas principalmente as linguagens C++ e Java para ilustrar os conceitos de programação orientada a objetos. Existem várias implementações disponíveis para estas linguagens. Nas aulas será utilizado o compilador g++ distribuído no pacote GCC (GNU Compiler Collection), e o JDK (Java Development Kit) da Oracle. Como ambiente de desenvolvimento será utilizado o Eclipse.

Ocasionalmente será utilizada a linguagem Eiffel, através do implementação EiffelStudio.

11 Material de aula

11.1 Slides do livro texto

12 Listas de exercícios

13 Trabalhos

14 Notas e frequências

Resultados de avaliações e frequências

15 Novidades

2011 Junho 20

• Slides do livro-texto: capítulos 21 (Classes e Métodos Genéricos) e capítulo 25 (Componentes GUI: Parte 2)

2011 May 30

• Slides do livro-texto: capítulos 14 (Componentes GUI: Parte 1)

2011 April 27

• Slides do livro-texto: capítulos 10 (polimorfismo).

2011 April 25

• Slides do livro-texto: capítulos 9 (herança).

2011 April 11

• Slides do livro-texto: capítulos 7 e 8.

2011 April 4

• Exemplos do livro-texto.

2011 April 4

• Slides do livro-texto.

2011 March 16

• Apostilas de introdução a Java, e desenvolvimento OO.
• Lista de exercícios sobre classes e objetos.

2011 March 10

• Início do semestre letivo.